Praxiserkundungen als Ansatz für Forschendes Lernen im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Im Blended-Learning-Weiterbildungsprogramm "Deutsch Lehren Lernen" des Goethe-Instituts, das weltweit Sprachlehrer/innen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache qualifiziert, steht der Berufsbezug im Vordergrund. So genannte "Praxiserkundungsprojekte" bilden daher ein wesentliches...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2020-05-01T00:00:00Z.
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