Praxiserkundungen als Ansatz für Forschendes Lernen im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Im Blended-Learning-Weiterbildungsprogramm "Deutsch Lehren Lernen" des Goethe-Instituts, das weltweit Sprachlehrer/innen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache qualifiziert, steht der Berufsbezug im Vordergrund. So genannte "Praxiserkundungsprojekte" bilden daher ein wesentliches...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Constanze Saunders (Author), Theres Werner (Author), Bernd Helmbold (Author), Michael Schart (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2020-05-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין