Réflexions sur la modélisation statistique des scores aux tests
Cet article propose une réflexion sur la modélisation statistique des scores aux tests. Il s'interroge sur les différences réelles qui existent entre la « Théorie classique des tests » et la « Théorie de la réponse à l'item ». Il avance que ces deux approches sont utiles pour préd...
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| Format: | Book |
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ADMEE-Canada,
1997-01-01T00:00:00Z.
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