Saberes, valores e crenças sobre a prática docente no discurso do professor em formação

Tomando o discurso de uma professora de língua portuguesa em formação sobre sua primeira experiência docente, este artigo busca analisar as representações sociais que orientam a ação docente e sua construção identitária. A análise dos valores e conhecimentos projetados nos dados permite...

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Päätekijä: Juliana Alves Assis (Tekijä)
Aineistotyyppi: Kirja
Julkaistu: Universidade Federal de Santa Catarina, 2010-07-01T00:00:00Z.
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