Estilo motivacional docente en educación física: ¿cómo afecta a las experiencias del alumnado?

• Main Authors: Sergio Diloy-Peña (Author), Luis García-González (Author), Javier Sevil-Serrano (Author), María Sanz-Remacha (Author), Ángel Abós (Author)
• Format: Book
• Published: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC), 2021-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Siguiendo la teoría de la autodeterminación, el objetivo del estudio fue analizar si la percepción del alumnado sobre el apoyo a las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación social) y el estilo controlador (interno y externo) del profesorado predicen las experiencia...