مقایسه عملکرد روانی کلامی در کودکان دارای ناتوانی یادگیری و کودکان بهنجار

• Main Authors: سیده مریم خدامی (Author), سیده زهره موسوی (Author), ریحانه جعفری (Author), هوشنگ دادگر (Author), سامان معروفی زاده (Author)
• Format: Book
• Published: Shahid Beheshti University of Medical Sciences, 2017-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

مقدمه و اهداف اختلال نامیدن مدت‌هاست در کودکان دارای ناتوانی یادگیری مورد توجه محققان است. یکی از جنبه‌های مطالعه مهارت نامیدن که در این جمعیت کمتر مورد بررسی قرار گرفته، عملکرد روانی کلامی است. مطالعه حاضر در نظر دارد ضمن مقایسه عملکرد روانی کلامی در کودکان دارای ناتوانی یادگیری و کودکان بهنجار، تا...