Los modelos pedagógicos en los programas de hipertensión arterial: entre la experiencia y los aprendizajes

Objetivo: se analizó la planificación, ejecución, evaluación y sistematización de programas de hipertensión en empresas prestadoras de servicios de salud en la ciudad de Medellín-Colombia. Método: se realizó un estudio cualitativo en 26 Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS),...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Berena Patricia Torres Marín (مؤلف), Sandra Lucía Restrepo Mesa (مؤلف), Alexandra Ramírez Franco María Alejandra Montoya Osorio (مؤلف), María Alejandra Montoya Osorio (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Universidad de Antioquía, 2007-12-01T00:00:00Z.
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