Efeito de ação educativa participativa no conhecimento de professores do ensino básico sobre malária Efecto de acción educativa participativa en el conocimiento de profesores de enseñanza primaria sobre malaria Effect of a participatory educational program on primary school teachers' knowledge of malaria

OBJETIVO: Descrever uma estratégia educativa participativa de construção de conhecimentos relacionados à malária entre professores em um município altamente endêmico. MÉTODOS: Foi feito um estudo observacional. Um curso de 40 horas foi realizado sob enfoque multidisciplinar e problematizador...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Martha Cecilia Suárez-Mutis (مؤلف), José Rodrigues Coura (مؤلف), Cristiano Lara Massara (مؤلف), Virginia Torres Schall (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Universidade de São Paulo, 2011-10-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح