Inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: uma revisão sistemática
O presente estudo tem como objetivo analisar a produção científica acerca da inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior. A metodologia adotada foi uma revisão sistemática da literatura na base de dados dos Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Su...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2016-03-01T00:00:00Z.
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