Análisis de las contribuciones del aprendizaje-servicio al estudiantado de una universidad sudafricana desde el enfoque de las capacidades

Este artículo aborda la contradicción entre la formación orientada a las capacidades técnicas y la centrada en capacidades socialmente valoradas. Su propósito es valorar experiencias pedagógicas que contribuyen a la ampliación de capacidades profesionales valiosas para el estudiantado y la so...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Carmen Monge-Hernández (Egilea), Alejandra Boni-Aristizábal (Egilea), Merridy Wilson-Strydom (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-07-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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