Efecto del foro virtual sobre el aprendizaje de Cálculo Diferencial

El propósito de este estudio fue determinar el efecto del foro virtual como estrategia de mediación sobre el aprendizaje de contenidos de Cálculo Diferencial asociados a límite y continuidad de funciones en estudiantes del primer semestre de la carrera Ingeniería en Informática de una instituc...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Erik Alexander Caseres González (Автор), Zita Pereira Rodríguez (Автор), Luis Cristian Pereira Rodríguez (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Universidad Autónoma de Baja California, 2019-10-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно