SIMULAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO TRATAMENTO DE FERIDAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Hlavní autoři: Alice Molonha (Autor), Bruna de Oliveira Fakhr (Autor), Felipe Amato Custódio (Autor), Thiago Pereira Lopes (Autor), Simone Roecker (Autor), Juliane Pagliari Araujo (Autor)
• Médium: Kniha
• Vydáno: Universidade Federal da Bahia, 2020-07-01T00:00:00Z.
• Témata: article
• On-line přístup: Connect to this object online.

Objetivo: relatar a experiência de estudantes do curso técnico em enfermagem sobre a utilização da simulação como estratégia de ensino-aprendizagem no tratamento de feridas. Método: relato de experiência de simulação no tratamento de feridas como estratégia de ensino-aprendizagem. Partic...