Incidencia de la forma de evaluar los docentes de Educación Primaria en el rendimiento de los estudiantes en España
La forma en cómo se evalúa a los estudiantes en el aula es un elemento fundamental que incide directamente en su desarrollo cognitivo y socio-afectivo. Esta investigación busca determinar la relación entre las actividades de evaluación que llevan a cabo los docentes de Educación primaria de es...
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Universidad de Navarra,
2014-12-01T00:00:00Z.
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