SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE QUÍMICA:
Nosso objetivo foi investigar que contribuições e desafios são apresentados por alunos do Ensino Médio quanto ao uso da metodologia da sala de aula invertida como recurso nas aulas de Química. A pesquisa desenvolvida foi qualitativa, onde escolhemos como método a pesquisa participante. O loca...
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Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2020-08-01T00:00:00Z.
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