La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas
El objetivo de esta investigación es conocer las estrategias que 128 estudiantes universitarios utilizan para resolver problemas en equipo durante la participación en una habitación de escape (escape room) educativa. En este juego inmersivo, los participantes tuvieron que resolver problemas por e...
Saved in:
Main Authors: | Pedro Antonio García-Tudela (Author), Víctor González-Calatayud (Author), José Luis Serrano-Sánchez (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitat Politècnica de València,
2020-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Qué es y cómo plantear una habitación de escapismo o escape room con fines docentes en Ciencias de la Salud
by: Jose Luis Gómez Urquiza
Published: (2020) -
La innovación en Formación Profesional: el uso de las Escape Room
by: Víctor González Calatayud
Published: (2022) -
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA REFORZAR EL VALOR PERSEVERANCIA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
by: Isabel Alonso Berenguer, et al.
Published: (2018) -
PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
by: Yenet Cabrales Perdomo, et al.
Published: (2018) -
La resolución de problemas desde un enfoque epistemológico
by: Jorge Antonio Díaz Lozada, et al.
Published: (2020)