La creación de reescrituras electrónicas como apoyo intertextual en secundaria
Nuestra propuesta estriba en presentar una aplicación destinada al profesor de secundaria y orientada a elaborar una modalidad de hipertextos inspirada en los videojuegos de Ficción Interactiva, cuya lectura exige la participación del lector introduciendo comandos vía teclado, delineando así u...
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Universidad de Cádiz,
2014-05-01T00:00:00Z.
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