Kontribusi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika Tingkat Sekolah Dasar
Etnomatematika merupakan budaya yang memiliki unsur matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap bagaimana kontribusi penerapan etnomatematika pada proses pembelajaran matematika, khususnya untuk siswa sekolah dasar. Bagaimana hasil pembelajaran yang menerapkan etnomatematika dalam...
Saved in:
Main Authors: | Gita Kencanawaty (Author), Chatarina Febriyanti (Author), Ari Irawan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Ivet,
2020-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ETNOMATEMATIKA PERMAINAN KELERENG
by: Chatarina Febriyanti, et al.
Published: (2019) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS ETNOMATEMATIKA
by: Ari Irawan, et al.
Published: (2017) -
Pembelajaran Matematika pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi
by: Ari Irawan, et al.
Published: (2018) -
PERANAN KEMAMPUAN VERBAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA
by: Ari Irawan, et al.
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI ETNOMATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA JENJANG PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
by: Fatimah S. Sirate
Published: (2012)