La conceptualización de la experiencia de la doble rendija a partir del enfoque de caminos múltilples de Feyman
En este trabajo se presenta un análisis de la conceptualización de un grupo de estudiantes con relación a la reformulación cuántica de la experiencia de la doble rendija. Se realizó una categorización inductiva de las resoluciones de N=83 estudiantes de dos escuelas secundarias en las que se...
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2018-05-01T00:00:00Z.
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