Formação continuada de professores alfabetizadores: uma análise das concepções de formação docente e o Pacto nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC)

• Autori principali: Viviane Carrijo Volnei Pereira (Autore), Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro Curado Silva (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Universidade Federal de Santa Catarina, 2021-05-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

O presente trabalho analisa as concepções que norteiam a formação continuada desenvolvida no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Com embasamento teórico em Curado Silva (2011; 2018), Curado Silva e Limonta (2013), Gadotti (2010), e Vásquez (2011), investigamo...