Pemanfaatan Progress Test sebagai Tolak Ukur Keberhasilan Belajar Mengajar

Background: Faculty of Medicine, YARSI University has experienced a paradigm shift in higher education from a content-based curriculum to a competency-based curriculum that has been applied since the academic year of 2007/2008 using a problem-based learning approach. Progress test is an evaluation t...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Mirfat Mirfat (Tác giả), Yuhernita Yuhernita (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia, 2014-11-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có