Treibstoff für die Ingenieurausbildung - fachübergreifende Didaktik
In diesem Artikel wird ein Modellvorhaben an der TU Braunschweig beschrieben, das in der Kooperation zwischen der Physikdidaktik (IFdN) der Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften und der Chemischen und Thermischen Verfahrenstechnik (ICTV) der Fakultät für Maschinenbau auf Synergien i...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-01-01T00:00:00Z.
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