UMA ANÁLISE SOBRE HABILIDADES NARRATIVAS NAS PROPOSIÇÕES DE UM CURRÍCULO BILÍNGUE PARA SURDOS

• Auteurs principaux: Felipe Venâncio Barbosa (Auteur), Lourdes Fátima Basílio (Auteur), Márcia Cruz (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Associação Brasileira de Alfabetização, 2020-07-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
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A Secretaria Municipal de Educação da Cidade de São Paulo publicou dois documentos específicos para a Educação de Surdos em 2019. Trata-se do Currículo Bilíngue, parte integrante do Currículo da Cidade. Tendo as habilidades narrativas como centro da aquisição e desenvolvimento de linguage...