Représentations de la vieillesse et orientation professionnelle

The issues of our exploratory study emerge from a pedagogical observation that students enrolled in the Faculty of Psychology and Educational Sciences (UMONS) have little interest in the options addressing the theme of aging, despite the increasing opportunities. Several theories justify this trend...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Hélène Geurts (Autor), Marie-Claire Haelewyck (Autor)
Format: Książka
Wydane: Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne