Evaluación de las Necesidades de Formación Continua de Docentes no Universitarios
<p>Las necesidades de formación continua de profesores de enseñanzas básicas (infantil, primaria, secundaria obligatoria y bachillerato) son objeto de preocupación para las administraciones públicas encargadas de dicha formación. En consecuencia, el resultado de su evaluación supone un...
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-05-01T00:00:00Z.
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