Relação entre condição funcional docente e a percepção das condições de trabalho

Buscou-se verificar se a condição funcional de um grupo de professoras atuantes no ciclo I do ensino fundamental da rede pública estadual paulista interfere na percepção que possuem das condições de trabalho. Como procedimento de pesquisa, aplicou-se um questionário a 37 professoras, das qua...

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Main Authors: Anoel Fernandes (Author), Edson Segamarchi dos Santos (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade de Brasília, 2017-02-01T00:00:00Z.
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