Habitar a profissão docente na roça
Com este estudo buscou-se entender como professores/as que atuam em escolas da roça constituem a presentificação do ser-na-roça para significar sua existência, bem como, produzem experiências de ser-docente numa perspectiva de afirmar uma vida autêntica que é manifestado no ente que habita e...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2024-02-01T00:00:00Z.
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