Ações de políticas públicas da educação especial nas escolas indígenas acreanas

O direito à educação de crianças indígenas em situação de deficiência foi resguardado no Brasil, por meio de acordos internacionais, a partir de 2007. Nesse sentido, esta pesquisa objetivou identificar se e como ocorriam as inter-relações entre a Educação Especial e a Educação Escolar...

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主要な著者: Geisa Cristina Batista (著者), Maria da Piedade Resende da Costa (著者), Fátima Elisabeth Denari (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2020-08-01T00:00:00Z.
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