Neukonzeption der Verschränkung von Theorie und Praxis in der Eingangsphase der Lehramtsstudiengänge

• Main Authors: Markus Janssen (Author), Katja Kansteiner (Author), Stefanie Schnebel (Author), Christoph Stamann (Author), Jörg Stratmann (Author), Thomas Wiedenhorn (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2013-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Der Beitrag beschreibt ein Konzept, das an der Pädagogischen Hochschule (PH) Weingarten die Theorie- und Praxis-Verzahnung in der Lehrer/innen-Bildung verbessern soll. Durch die theorieangebundene Ausgestaltung des Orientierungs- und Einführungspraktikums (OEP) und die frühe systematische Veranke...