Preparação para a docência em pós-graduação em enfermagem: potencialidades e limites

A formação profissional de docentes universitários constitui o centro de atenção na atualidade. O presente trabalho relata a experiência de três alunas de pós-graduação da Universidade de São Paulo, que participaram do Programa de Aperfeiçoamento em Ensino, por meio da disciplina "F...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Mónica Cecilia De- (Egilea), Alva Helena de Almeida (Egilea), Melina Mafra Toledo (Egilea), Sayuri Tanaka Maeda (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade Federal de Goias, 2010-07-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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