POESIA E MEMÓRIA IDENTITÁRIA AFRO-BRASILEIRA: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO PARA O ENSINO MÉDIO

A escola, espaço de formação, é responsável por oportunizar uma educação que respeite a diversidade étnico-racial. Dessa forma, este artigo objetivou refletir sobre as práticas sociais de usos da linguagem poética afro-brasileira, a fim de proporcionar experiências que valorizem a leitura...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Leônia Souza de Paula (Author), Epaminondas de Matos Magalhães (Author), Marcos Aparecido Pereira (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Instituto Federal de Mato Grosso, 2022-11-01T00:00:00Z.
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