Há lugar para a teoria de Paulo Freire na pedagogia universitária contemporânea?

Este artigo resulta de pesquisa teórica, de natureza qualitativa, com o objetivo de responder ao questionamento: há lugar para a teoria de Freire na pedagogia universitária contemporânea? No ano de 2021 comemora-se o centenário de nascimento do patrono da educação brasileira. Com base nas sua...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Arnaldo Nogaro (Autor), Hildegard Susana Jung (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: UFMG, 2021-10-01T00:00:00Z.
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