A narrativa de universitários cegos acerca de suas experiências acadêmicas
A educação inclusiva, enquanto modalidade transversal de ensino no Brasil tem exigido o desenvolvimento de estratégias pedagógicas no âmbito educacional, em específico, na Educação Superior. Atualmente, observa-se um número crescente de estudantes com deficiência ingressos nas diversas uni...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2019-04-01T00:00:00Z.
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