AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE: ANDAMIAJE A LA ETAPA DEL DESEMPEÑO EN FOROS VIRTUALES DE UN PROGRAMA UNIVERSITARIO DE MODALIDAD MIXTA
<p>El artículo reporta parte de una investigación que tuvo como objetivo analizar el andamiaje para la autorregulación del aprendizaje, ofrecido a los estudiantes en los foros virtuales de discusión de las cuatro materias del Primer Semestre del programa, durante un período académico: la...
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| Format: | Book |
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Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior,
2016-12-01T00:00:00Z.
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