Utilización de Programas Computacionales y Materiales Digitales durante Procesos de Evaluación del Aprendizaje: Percepción de Docentes y Discentes de Educación Superior
<p>Este artículo presenta los resultados de un estudio de caso que se realizó con el objetivo de comprender cómo se está vinculando el uso de tecnología computacional y el uso de materiales digitales en los procesos de evaluación del aprendizaje en un escenario de educación superior, es...
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| Format: | Book |
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-05-01T00:00:00Z.
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