Barreras personales para el aprendizaje en estudiantes de bachillerato

El artículo deriva de un proyecto que buscó identificar los factores personales que se constituyen en barreras para el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato. Se desarrolló desde el paradigma cuantitativo, con alcance correlacional. La muestra la integraron 2669 alumnos de primer año del...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Dora Esperanza Sevilla Santo (Autor), Mario José Martín Pavón (Autor), Jorge Alberto Ramírez de Arellano De la Peña (Autor), Sandra Paola Sunza Chan (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidad de La Rioja, 2020-09-01T00:00:00Z.
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