Inclusión Educativa y Parentalidad Positiva: la perspectiva de niños y niñas inmigrantes venezolanos/as de primer ciclo escolar en escuelas públicas de Santiago de Chile

El estudio se inscribe en el ámbito de la inclusión educativa (IE) de niños y niñas migrantes. Se focaliza en el incremento de familias inmigrantes venezolanas en Santiago de Chile y el ingreso de sus hijos/as a primer ciclo escolar. El objetivo fue aportar voz a este grupo etario con el propós...

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Asıl Yazarlar: Paola Andreucci - Annunziata (Yazar), Claudia Mansilla - Iturra (Yazar), Cecilia Montecino - Ávila (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-01T00:00:00Z.
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