Práticas de formação continuada da EJA pelo olhar investigativo da formadora / Continuing training practices of adult and youth education by forming investigative look
Este artigo apresenta um recorte da pesquisa desenvolvida com professores de Educação de Jovens e Adultos (EJA),no contexto da Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC), em um município do interior do estado de São Paulo. O objetivo da pesquisa foi analisar estratégias e intervenções desen...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Uberlândia,
2016-11-01T00:00:00Z.
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