Processo ensino aprendizagem do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
<p>Este estudo foi realizado com alunos que apresentam Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e teve como objetivo verificar como acontece o processo de aprendizagem dos mesmos. Para análise, buscou-se verificar se os professores conhecem e sabem lidar com este <em>...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Mato Grosso,
2012-06-01T00:00:00Z.
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