Correction: How are primary school computer science curricular reforms contributing to equity? Impact on student learning, perception of the discipline, and gender gaps

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Laila El‑Hamamsy (Auteur), Barbara Bruno (Auteur), Catherine Audrin (Auteur), Morgane Chevalier (Auteur), Sunny Avry (Auteur), Jessica Dehler Zufferey (Auteur), Francesco Mondada (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	SpringerOpen, 2023-11-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:	article
Online toegang:	Connect to this object online.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer:	A1234.567
Kopie 1	Beschikbaar