Considerando equivalencias pedagógicas para la reutilización de recursos educativos abiertos
Los Recursos Educativos Abiertos son piezas fundamentales en el aprendizaje apoyado por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) al permitir ser reutilizados en diferentes contextos. Sin embargo, un problema actual es cómo decidir dado un conjunto de REAs cuales son los más...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2013-12-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |