Os projetos de trabalho: Uma experiência integradora na formação inicial de professores

O presente artigo tem como objetivo problematizar o papel da investigação nos cursos de formação inicial de professores a partir do relato de uma experiência com projetos integradores (PI). Fundamenta o seu desenvolvimento em três conceitos organizadores: formação inicial de professores, cur...

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Autor principal: Eulália Neto (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidade do Minho, 2014-12-01T00:00:00Z.
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