Procesos educativos vivenciados por cicloactivistas en la promoción del ciclismo urbano

Resumen El objetivo de esta investigación fue comprender los procesos educativos vivenciados por cicloactivistas en la promoción del ciclismo urbano. Para la metodología, se utilizó el abordaje fenomenológico 4 Ecological Cognition comprendidos como procesos cognitivos encarnados, situados, ext...

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主要な著者: Leandro Dri Manfiolete Troncoso (著者), Sérgio Alejandro Toro-Arévalo (著者), Sandra Soledad Troncoso Robles Dri Manfiolete (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana, 2019-05-01T00:00:00Z.
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