Procesos educativos vivenciados por cicloactivistas en la promoción del ciclismo urbano
Resumen El objetivo de esta investigación fue comprender los procesos educativos vivenciados por cicloactivistas en la promoción del ciclismo urbano. Para la metodología, se utilizó el abordaje fenomenológico 4 Ecological Cognition comprendidos como procesos cognitivos encarnados, situados, ext...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana,
2019-05-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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