Quale approccio alla lettura prima di saper leggere
Il presente contributo propone una riflessione teorica sull'approccio alla lettura da parte dei bambini che ancora non ne possiedono la strumentalità. L'attività di ascolto e lettura per i bambini dai 3 ai 6 anni è un'esperienza formativa che incide favorevolmente sul loro sviluppo...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Pensa MultiMedia,
2018-04-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |