اثر استخدام طريقة التدريس ما فوق المعرفي في الاستراتيجيات ما فوق المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية و تحصيلهم في مادة الكيمياء

هدف البحث الكشف عن اثر استخدام طريقة التدريس ما فوق المعرفي في الاستراتيجيات ما فوق المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية و تحصيلهم في مادة الكيمياء.شمل مجتمع البحث كافة طلاب الصف الخامس الإعدادي في المدارس الإعدادية النهارية في مدينة الموصل (المركز) للعام الدراسي (2005- 2006)، تم اختيار شعبة في مد...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Format: Book
Published: University of Mosul-college of Basic Education, 2007-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available