Evaluación por resultados y la cultura de la "performatividad": la evaluación docente en la escuela pública del estado de San Pablo (Brasil)
<p>En el presente artículo abordamos la forma de evaluación docente adoptada en la red estadual de enseñanza primaria y secundaria del Estado de San Pablo (Brasil) en los últimos quince años. Se trata de una estrategia de evaluación que comenzó a ser implantada en la década de los 90 y...
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-02-01T00:00:00Z.
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