Desafios no processo de escolarização de adolescentes com síndrome de <i>bourneville</i>: considerações teórico-práticas
Esta comunicação objetiva relatar o estudo de caso de adolescente diagnosticado com a Síndrome de Bourneville e tecer considerações acerca do seu processo de escolarização tendo como ponto de reflexão, as práticas de inclusão escolar vigentes como modalidade das políticas públicas propos...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2010-06-01T00:00:00Z.
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