Autoria, autonomia e ética na educação a distância
Este artigo objetiva argumentar que a autoria, quer seja para uma educação presencial, a distância ou no modelo bimodal, requer de seus atores uma postura autônoma e ética para a produção dos materiais didáticos e paradidáticos, disponibilizados nos diferentes suportes midiáticos. Nesse se...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina,
2012-05-01T00:00:00Z.
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