Currículo [de matemáticas]: apuestas indisciplinares de la comunidad gunadule de Alto Caimán
El propósito de este artículo es problematizar, desde las voces de maestros y líderes indígenas de la comunidad gunadule de Alto Caimán, el modelo disciplinar de organización del currículo de matemática presente en la "Escuela del Estado". Un modelo disciplinar que parece contribui...
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Universidad Pedagógica Nacional,
2023-01-01T00:00:00Z.
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