Tendencias en las políticas de formación y evaluación del profesorado en la Educación Superior en España
<p>En esta aportación revisaremos la situación en la universidad española respecto a los procesos de formación y de evaluación de la función docente. La demanda social respecto a la universidad y su papel en el desarrollo de la sociedad y la ciudadanía, los cambios derivados del Proceso...
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-02-01T00:00:00Z.
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