Evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en Educación desde el punto de vista del profesorado

Las titulaciones de Educación Superior deben ser sometidas a procesos de evaluación de la acreditación para asegurar su correcto funcionamiento y cumplimiento de objetivos. Esta investigación tuvo por objetivo analizar las facilidades y dificultades encontradas a la hora de realizar los procesos...

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Main Authors: Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ (Author), Fuensanta HERNÁNDEZ-PINA (Author), Fuensanta MONROY (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Murcia, 2020-01-01T00:00:00Z.
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