Le MOOC et le « hype » : analyse critique des discours médiatiques sur les MOOC

En un court laps de temps, les MOOC ont suscité de vives attentes suivies de grandes désillusions dans les discours médiatiques, ce qui apparait typique du déterminisme technologique avec lequel est souvent abordé le domaine du numérique en éducation. Dans ce contexte, l'objectif du pré...

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Main Authors: Simon Collin (Author), Hamid Saffari (Author)
格式: 图书
出版: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2015-01-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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